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Aktuelles | Bareis, Gabriele | 07.10.2019

Laubstreuuntersuchung im Sachunterricht der dritten Klassen

Wie entwickeln Kinder die Bereitschaft, die Natur zu schützen und ökologische Verantwortung zu übernehmen?

 

Durch reine Wissensvermittlung wird dies kaum gelingen. "Herz" und "Hand" müssen der Natur begegnen, die Lebensräume intensiv erlebt werden.

 

Im Sachunterricht beschäftigen sie die Drittklässler gerade mit Bäumen, ihren Blättern und Früchten. Was braucht ein Baum zum Wachsen? Da ist es naheliegend, einmal die Laubstreu und oberste Humusschicht zu untersuchen.

 

Dabei wurden die Kinder schnell fündig! In Becherlupen konnten die gefundenen Tiere in Ruhe angeschaut werden. Ein respektvoller Umgang mit den Tieren hieß auch, diese dann wieder in ihren Lebensraum zurückzutun.

 

Stimmen der Kinder aus der Klasse 3a:

 

Silas A.: Ich fand es spannend, die Tiere zu suchen und dann anzukucken.

 

Clara M.: Ich würde das gerne nochmal machen, um viel mehr über die Tiere zu erfahren.

 

Zeynep S.: Am liebsten würde ich noch viel mehr Tiere kennenlernen.

 

Emilia S.: Ich war erstaunt, dass so viele Tiere in so einem kleinen Eimer sind.

 

Moritz S.: Ich wusste vorher nicht, dass die kleinen Tiere so wichtig sind.

 

Sia M.: Das ist wie beim Wasser, dass die kleine Tiere wichtig für alle anderen Lebewesen sind.